jueves, 30 de noviembre de 2017
domingo, 26 de noviembre de 2017
lunes, 13 de noviembre de 2017
Seymour Papert - Creador de Logo
Seymourt Papert fue un científico computacional, matemático y educador.
En 1959 obtuvo su segundo Doctorado de Matemáticas en la Universidad de Cambridge. Trabajó con el psicólogo educativo Jean Piaget en la Universidad de Ginebra desde 1959 hasta 1963 y posteriormente aplica la teoría de Piaget para desarrollar un lenguaje de programación llamado Logo.
Logo funciona como un instrumento didáctico que permite a los alumnos a construir sus conocimientos. Es una herramienta para el desarrollo de los procesos de pensamiento lógico-matemáticos. Para ello, construyó un robot llamado la "tortuga de Logo" que permitía a los alumnos resolver problemas.
Se puede estudiar el lenguaje de la tortuga de Logo en el siguiente enlace:
http://www.turtleacademy.com/lang/es
jueves, 9 de noviembre de 2017
Programar para aprender sin límites
Antonio Garcia Vicente es un fan de la programación crea sus propios videojuegos en Scratch
Ha creado juegos sobre preguntas y respuestas e interactivos.
miércoles, 8 de noviembre de 2017
Mitch Resnick: Enseñemos a los niños a codificar
Mitch Resnick creó Scratch para que la gente pudiera crear facilmente sus propios juegos, animaciones, historias interactivas y compartirlas con los demás.
Además de eso, los niños lo utilizan para dominar las nuevas tecnologías, expresan sus ideas a través de ellas. Muchos jóvenes utilizan las nuevas tecnologías con confianza, pero no crean ni se expresan. Saben leer pero no escribir sus propios códigos o programas informáticos.
En Internet existen otras web como Codeacademy o Codedojo.
Con Scratch se puede programar en la pantalla y también se puede interactuar con el mundo físico.
Con Scratch también se aprende los conceptos de variables y sobre el proceso de diseño de proyectos, incluso para expresar sus propias emociones.
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